კალენდარი

თებერვალი 2020
« დეკ    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
242526272829  

არქივი

წამოგვყევით ფეისბუქზე

სასარგებლო ბმულები

V ბ კლასი „ახალი წლის მოლოდინში“

23 დეკემბერს V ბ კლასის დამრიგებელმა ნ. სამანიშვილმა ჩაატარა ღია კლასის საათი თემაზე: „ახალი წლის მოლოდინში“. მოსწავლეებმა გააკეთეს ხელნაკეთი ნაძვის ხეები, ნაძვის ხის სათამაშოები, მოამზადეს და წარადგინეს ინფორმაცია სხვა და სხვა ქვეყნის საახალწლო ტრადიციებზე

IV ა კლასის პროექტი„ჩვენი მზე აქ არის და ჩვენი მთვარე და თუ გული გაქვს – გულიც აქ არის“

6 დეკემბერს ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგმა მაკა კაციტაძემ IV ა კლასში ჩაატარა პროექტი თემაზე: „ჩვენი მზე აქ არის და ჩვენი მთვარე და თუ გული გაქვს – გულიც აქ არის“… „მზე დედაა ჩემი, მთვარე_მამა ჩემი, ეს წვრილ-წვრილი ვარსკვლლავები, და და… სრულად »

II გ კლასის პროექტი: ,,ჯანსაღი კვება – ჩვენი ჯანმრთელობის საწინდა”

5 დეკემბერს, დამრიგებელმა თეა კობახიძემ, II გ კლასში დაიწყო გრძელვადიანი პროექტი ,,ჯანსაღი კვება – ჩვენი ჯანმრთელობის საწინდა” პროექტის ფარგლებში, განხორციელდა 4 სამუშაო შეხვედრა. მოსწავლეები პედაგოგთან ერთად საუბრობდნენ სწორი კვების სარგებლობასა და არაჯანსაღი საკვების მავნებლობაზარიე. ნახეს არაერთი თემატური ვიდეორგოლი. შექმნეს ნახატები,… სრულად »

IIX დ კლასის პროექტი თემაზე: “წყალი”

19 დეკემბერს IIX დ კლასმა ბიოლოგიის პედაგოგ ნ. ჩორგოლაშვილის და ქიმიის პედაგოგ ქ. ქვათაძის ხელმძღვანელობით წარმოადგინეს ინტეგრირებული პროექტი სახელწოდებით: „წყალი“ .მოსწავლეებმა ვრცლად ისაუბრეს წყლის ქიმიურ და ბიოლოგიურ მნიშვნელობაზე. აგრეთვე იმ ფაქტორებზე თუ როგორ ავიცილოთ თავიდან წყლის დაბინძურება.

კარლ პოპერის სახელობის დებატების მეორე ტური

ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა ეკა ყურაშვილმა 16 დეკემბერს მე-11 გ კლასში ჩაატარა . ჟიურის წევრები იყვნენ, უკვე კარგად გამოცდილი მოდებატეები, მე-12 გ კლასის მოსწავლეები-მარიამ მუსელიანი, თამარ გუშარაშვილი, ნინი მიშკუდიანი. დღევანდელ ტურში მონაწილეობა მიიღო ორმა გუნდმა – “ლიხმა”(მარიამ ქობალია, დავით… სრულად »

III ა და III ბ კლასის პროექტი თემაზე: ,,კანფეტები”.

ა/წ 20 დეკემბერს ,,მე და საზოგადოების პედაგოგმა მ.ჭეიშვილმამოსწავლეებმა მოიძიეს ინფორმაცია კანფეტის შექმნის შესახებ,მოაწყვეს მოსწავლეთა გამოკითხვა რამდენად ხშირად მიირთმევენ მათი თანატოლები კანფეტს.ისაუბრეს ორგანიზმში ზედმეტი ტკბილეულის მიღებით გამოწვეულ უარყოფით შედეგებზე.შექმნეს კედლის გაზეთი და სლაიდი.