კალენდარი

დეკემბერი 2018
« ნოე    
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31  

არქივი

წამოგვყევით ფეისბუქზე

სასარგებლო ბმულები

კონფერენცია ” სალტიკოვის ზღაპრები – მუდამ აქტუალური”

29 თებერვალს მე-10 ა კლასში ჩატარდა კონფერენცია, თემაზე:  ” სალტიკოვის ზღაპრები – მუდამ აქტუალური”. მოსწავლეებმა წარმოადგინეს რეფერატები, სლაიდ შოუ და შეავსეს აქტიური მოსმენის ცხრილი. კონფერენციას ხელმძღვანელობდა რუსული ენის მასწავლებელი, გალინა დემენტიევა.

ხალხურ საკრავთა მუზეუმში

29 თებერვალს მე-6დ კლასი მუსიკის მასწავლებელ, თეა კობახიძესთან ერთად ესტუმრა ხალხურ საკრავთა მუზეუმს, სადაც მოსწავლეებმა დაათვალიერეს ქართული ხალხური საკრავების ყველა ნიმუში, გაეცნენ მათი წარმოშობის ისტორიას და დამახასიათებელ ნიშან-თვისებებს. მუზეუმის დათვალიერების შემდეგ მოინახულეს ლეღვთახევის ხეობა და აბანოთუბანი.

შემაჯამებელი გაკვეთილი „მაგდანას ლურჯა“

23 თებერვალს ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელმა ნატო სამანიშვილმა მე-4გ კლასში ჩაატარა შემაჯამებელი გაკვეთილი „მაგდანას ლურჯა“ ჯიპრაიდის პროექტის მიხედვით. მასწავლებელმა გამოიყენა მკითხველთა თეატრის მეთოდი და მოსწავლეებმა მოახდინეს ამ აქტივობის მიხედვით პრეზენტაცია.

საგნობრივი ღონისძიება “დავით IV აღმაშენებელი”

26 თებერვალს ისტორიის პედაგოგმა ეკატერინე ანჯაფარიძემ VI გ კლასში მოაწყო საგნობრივი ღონისძიება, თემაზე:,,დავით IV აღმაშენებელი”. მოსწავლეებმა მოიძიეს ინფორმაცია დავითის მეფობის შესახებ, მის ეპოქაზე, ქვეყანაში მიმდინარე მოვლენებზე, გატარებული რეფორმების მნიშვნელობაზე სახელმწიფოს გაერთიანების საქმეში. მოამზადეს რეფერატები, კედლის გაზეთები, პლასტელინისგან დაამზადეს მონეტები, რომელიც დავითის… სრულად »

მხირული ვიქტორინა

25 თებერვალს 4ა და 4დ კლასებში ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგებმა: ე. ვარდოსანიძემ და მ. ჭეიშვილმა ჩატაარეს ,,მხირული ვიქტორინა’’. ბავშვები ხალისით ჩაერთვნენ სხვადსხვა აქტივობებში.

საგნობრივი პროექტი „ნარჩენების განადგურება – კაცობრიობის გლობალური პრობლემაა“

22 თებერვალს გეოგრაფიის მასწავლებელმა ე. ტუმასიანმა მე-11 ა კლასში ჩაატარა საგნობრივი პროექტი, თემაზე: „ნარჩენების განადგურება – კაცობრიობის გლობალური პრობლემაა“. პროექტის მიზანი იყო, გაეგოთ მოსწავლეებს თუ რა მდგომარეობა არსებობს მსოფლიოში მისი დაცვის კუთხით და რა უნდა გავაკეთოთ, რომ გამოვასწოროთ დიდი მაშტაბის პრობლემა.